原標(biāo)題：民辦幼兒園“嗷嗷待哺”

　　布局欠合理幼師素質(zhì)良莠不齊 辦園成本高教師待遇低流動(dòng)性大

　　海口博愛(ài)幼兒園的老師帶著孩子們做游戲。本報(bào)記者侯賽攝

　　核心提示

　　據(jù)2014年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：全省共有幼兒園1806所，其中民辦幼兒園有1563所，占總數(shù)的近87%;全省在園幼兒31.3878萬(wàn)人，其中就讀于民辦幼兒園的有24.3903萬(wàn)人，占總數(shù)的近78%。

　　以上兩組數(shù)據(jù)有力地佐證了民辦幼兒園在學(xué)前教育階段肩負(fù)的重任。

　　其實(shí)，自2011年我省實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃以來(lái)，省政府不斷加大對(duì)學(xué)前教育的投入，大力建設(shè)公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村幼兒園，基本實(shí)現(xiàn)了每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有一所公立的中心幼兒園。但毋庸置疑的是，在現(xiàn)在及今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)，民辦幼兒園仍將承擔(dān)我省學(xué)前教育的主體任務(wù)。

　　近日，本報(bào)記者就民辦幼兒園的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，在走訪了城區(qū)和農(nóng)村多家不同層次的民辦幼兒園，并走訪了包括一些新建的公辦幼兒園和公辦民營(yíng)模式幼兒園后，對(duì)比發(fā)現(xiàn)目前民辦幼兒園發(fā)展存在諸多硬傷，譬如城區(qū)民辦幼兒園規(guī)劃不合理，過(guò)度集中的地區(qū)產(chǎn)生惡性競(jìng)爭(zhēng)，幼師素質(zhì)良莠不齊;農(nóng)村民辦幼兒園師資力量水平普遍低下;全省專業(yè)幼師缺口大，待遇低，流動(dòng)性大等等問(wèn)題。

　　民辦幼兒園的重重硬傷該如何治愈?

　　“選幼兒園，更多的是憑運(yùn)氣，不像選擇星級(jí)酒店，可以憑星判定。”

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