?。玻岸嗄昵埃绹鴪D書編輯蘇珊·羅賓娜第一次聽華裔作家張純?nèi)缰v述南京大屠殺時(shí)，她為這段慘絕人寰的歷史竟鮮有人提及而震驚和困惑。

　?。保梗梗纺?，《南京大屠殺：第二次世界大戰(zhàn)中被遺忘的大浩劫》在美國出版，中華民族承受的那段苦難記憶終于再次走進(jìn)西方公眾的視野。

　　隨著更多史料的發(fā)掘整理，“南京記憶”日益豐富充實(shí)。２０１５年，《南京大屠殺檔案》列入聯(lián)合國教科文組織《世界記憶名錄》。南京大屠殺史實(shí)展走進(jìn)歐洲戰(zhàn)爭博物館。不久前，加拿大安大略省議會(huì)投票通過有關(guān)“設(shè)立南京大屠殺紀(jì)念日”的動(dòng)議。日本民間團(tuán)體舉行研討會(huì)，以親歷者口述歷史揭露日本侵華戰(zhàn)爭真相。在第四個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日到來之際，各種形式的“南京祭”在世界多地舉行，數(shù)百海外華僑華人社團(tuán)將同步聯(lián)動(dòng)公祭。

　　紀(jì)念南京浩劫，是為了保持警醒，避免悲劇重演。人們不會(huì)忘記，８０年前那個(gè)讓人徹骨寒的金陵冬天，依然有不滅的人性之光，帶來溫暖與希望。南京淪陷期間，德國人約翰·拉貝與友人共同建立南京國際安全區(qū)，為數(shù)十萬中國平民提供避難所；金陵女子文理學(xué)院代理院長明妮·魏特琳與同事收留庇護(hù)逾萬名婦女兒童和難民；美國醫(yī)生羅伯特·威爾遜夜以繼日救治中國受害者；美國人約翰·馬吉秘密拍攝１０５分鐘畫面，成為南京大屠殺留存至今的唯一動(dòng)態(tài)影像……他們來自不同國度，身份各異，出于共同的人道主義精神，不顧個(gè)人生死，竭力護(hù)佑難民，向世界勇敢揭露侵略者的暴行。因?yàn)樗麄兊拇嬖冢瑲v史得以更完整還原。

　　探尋南京真相，是為了守護(hù)真理正義，維護(hù)人類尊嚴(yán)。如何看待這段釘在人類文明恥辱柱上的歷史，絕不是簡單學(xué)術(shù)問題。幸存者的口述、真實(shí)的影像、見證者的記錄，都是無可辯駁的證據(jù)。妄圖否定南京大屠殺歷史，是對歷史的抹殺，更是對受害者的人格侮辱。歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變，事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。

　　守護(hù)“南京記憶”，是為了匯聚和平力量，開創(chuàng)光明未來。從奧斯維辛集中營到南京大屠殺，這些歷史上的慘痛記憶時(shí)刻提醒人們，一旦喪失理性、陷入瘋狂，文明在野蠻面前就會(huì)不堪一擊。１９８６年諾貝爾和平獎(jiǎng)得主、美國作家伊利·威塞爾說，“忘記大屠殺，就是二次屠殺”。經(jīng)歷苦難、走向復(fù)興，在全球視野下講述這段“南京記憶”，中國堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，與世界命運(yùn)與共、攜手前行的腳步更加有力。

　　歷史無法改變，未來可以塑造。在對暴行的回憶、講述和記錄中，把不義從遺忘的黑洞中拉出，重新建立與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，讓更多人汲取教訓(xùn)、省察自我。這是幸存者的責(zé)任，也是后來者的擔(dān)當(dāng)。如今，北美不少公立學(xué)校課程納入亞洲二戰(zhàn)史相關(guān)內(nèi)容。全球３０多個(gè)國家選用包含南京大屠殺內(nèi)容的歷史選修課教材。正如一名海外華人所說，下一代能從歷史中學(xué)到什么，是教育的重要課題。通過教育，年輕人能夠認(rèn)識(shí)自身對世界和平所肩負(fù)的責(zé)任。

　　反思?xì)v史，方知從何而來、向何而去。留存記憶，才能建立認(rèn)同、邁向未來。當(dāng)“南京記憶”成為世界記憶，世界反法西斯斗爭的歷史才會(huì)更加完整，人類和平發(fā)展的道路才能匯聚起更多攜手前行的力量。

　　“南京大屠殺的歷史鐵證如山、不容辯駁，這不僅是日中兩國長久以來共同的研究成果，也是經(jīng)歷社會(huì)科學(xué)研究考驗(yàn)的結(jié)論。”日本歷史學(xué)家、山口大學(xué)名譽(yù)教授纐纈厚日前接受新華社記者專訪時(shí)表示。

　　南京大屠殺期間，美國傳教士約翰·馬吉秘密拍下的１０５分鐘畫面，是那場浩劫中唯一留存至今的動(dòng)態(tài)影像。這一鐵證將侵華日軍的暴行永遠(yuǎn)釘在歷史的恥辱柱上。

　　在南京，鄭洪見到了兩位大屠殺幸存者常志強(qiáng)和姜根福。談起１９３７年１２月１３日南京淪陷這一天的遭遇，兩人老淚縱橫。這是西方歷史書不曾記載的慘劇，鄭洪把他們的記憶寫進(jìn)了《南京不哭》。

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