原標題：多校自主招生鳴鑼開考——

　　燒腦、接地氣的考題有啥門道

　　高考“大戰”剛剛落幕，多校自主招生考試便鳴鑼開考。

　　從上周末開始，北京大學、清華大學等校自主招生測試相繼上演。依照教育部規定，今年將有90所試點高校進行自主招生，其中77所院校面向全國招生，13所院校針對本省市招生。上述高校需在6月10日至22日完成考核，確定入選資格考生名單、專業及優惠分值，并報教育部陽光高考平臺公示。

　　自主招生考了什么？五花八門的考題意在考察學生的哪些素養？高校最看重的又是什么？

　　考什么題：非標準試題、非標準答案，不希望用偏題、怪題難倒學生

　　“周杰倫《菊花臺》歌詞‘徒留我孤單在湖面成雙’的成雙是指什么？”“房間里面比較熱，開著冰箱門可以降溫嗎？”……這些乍一聽“接地氣”，想起來“挺燒腦”的問題，是華南理工大學今年自主招生的考題。

　　幾乎每年，自主招生考試的題目總會引發熱議，“題目活”“題目怪”“題目難”是很多考生對自主招生考試的印象。而連日來，今年的自主招生考題也持續刷屏。

　　記者梳理發現，與往年相比，今年試題更新穎、更貼近時事熱點。

　　在多所高校的考題中，時下最火的人工智能成為“新寵”。比如北京大學考到“未來機器人會創造詩和畫，你怎么看？未來是電腦取代人工，還是人工取代電腦？”南京大學讓考生“辨析‘智能’和‘思想’，并論述人工智能是否會對人類的毀滅造成影響”等。

　　而針對近期各城市之間的“人才大戰”，西南財經大學設置了“現在各大城市加強了對優秀人才的競爭，各地都在進行人才爭奪戰，你怎么看”的考題；中山大學在面試中則問到了課外補習班、共享單車倒閉潮等熱門話題。

　　除了出題角度新穎、貼近生活外，多所高校考題還著重考察學生的知識儲備廣度和思維能力深度。

　　比如，中山大學的面試中，有“你知道人類為什么起源于非洲嗎”“《共產黨宣言》的作者是誰，認為其中哪句話最有力量”等考題。武漢大學則讓考生選取《顏式家訓》中關于讀書治學的一段，分別考一個詞、一個字和文章主題思想。

　　針對以上考題，有網友表示“好像也并不太難”“都有話可說”，但也有考生稱，“比高考題更有挑戰。這種考試很能測試水平”。記者也注意到，五花八門、角度各異的考題背后，“你怎么看”成為各校考場上頻率最高的提問。

　　“自主招生采用的非標準試題、非標準答案。我們不希望用偏題、怪題來難倒學生，這是用一個綜合性、開放性的問題考查學生是如何運用知識儲備看待、分析、解決問題的過程，而不是單純地解對一道數學題或是寫對一個英語單詞。”一位高校自主招生面試專家告訴記者。

　　選什么人：不僅看成績和綜合能力，還要求考生具有與學校風格契合的氣質

　　看似腦洞大開的考題背后，是學校“找到對的人”的招生考量。

　　2014年9月，根據國務院頒布的《關于深化考試招生制度改革的實施意見》精神，自主招生政策進行了比較大的調整，一是明晰招生定位，主要選拔具有學科特長和創新潛質的優秀學生；二是試點高校不得向中學分配推薦名額；三是合理確定考核內容和形式，不得組織聯考；四是嚴格控制自主招生規模，現階段不擴大試點高校范圍和招生比例；五是招生考核安排在統一高考后進行。

　　而在考察形式、時間的變化之余，各高校選擇權日益擴大，其對自主招生選拔人才的特質和需要考察的相關能力也日漸清晰。

　　中山大學相關負責人介紹，該校此次面試內容涵蓋學校各學科知識：“比如社會科學類圍繞共享單車、廣場舞、高考題目難易等社會熱點問題展開，著重考察考生的臨場發揮、語言組織、邏輯思維和綜合分析能力；醫藥類涉及轉基因食品、遺傳學與人類遷移歷史的關系、先進科學技術是否能治療人類一切疾病等話題，重點考察考生發現問題和分析問題的能力。”

　　還有的學校，將對高校的文化認同列在考察內容之中。

　　在華南理工大學自主招生考試中有一道這樣的題：校歌“云山蒼蒼，珠水泱泱；華工吾校，偉人遺芳”，這里“偉人”指的是誰？如果不事先了解華南理工的校史，這道題對多數人來說是很難的。

　　“一所大學挑選學生，不僅看成績和綜合能力，還要求考生具有與學校風格契合的氣質，這樣容易與學校產生更多默契，實現教育效果的最優化。”相關專家建議，考生應該提前理解所報高校校史、校訓、知名校友等信息；并了解申請專業的課程設置、發展方向等，初步建立對學校和專業的認同感。

　　除了考題設置外，還有高校在報考方式上進行了調整。

　　記者了解到，南開大學今年將自主招生專業劃分為數學類、物理學類、化學類、生物科學類、醫藥類、人文社科類、外國語言文學類7大類內含15個專業，考生只可選報一個門類，每類限報一個具體專業。

　　該校本科招生辦公室主任金柏江表示，“限報一個具體專業”體現出學校選拔人才不再“廣泛撒網”，而是“握拳收縮”，精準發力，真正選拔出思想品德優良、認同南開“公能”素質教育理念，具有學科特長和創新潛質的優秀高中畢業生。

　　考得更好：提升命題質量，建立科學評價體系

　　值得注意的是，隨著統一高考區分度的降低，近年來，考生對自主招生的熱情也日益高漲。中國教育在線針對高中學生開展的自主招生調查顯示，80%的學生表示將來有參加自主招生的打算。根據陽光高考平臺公示信息，2018年很多一流大學自主招生報名審核通過人數均比上年有所增加。

　　與此同時，教育部要求，自主招生人數不能超過試點學校年度本科招生計劃總數的5%，因此在報名審核通過人數上升、各高校自主招生計劃總體穩定的情況下，自主招生競爭也將更加激烈，錄取率處于低位。

　　新的高考改革框架下，自主招生還應進行哪些調整，提高自身選才的科學性和有效性，并實現與統一高考的有效銜接？

　　“有學校問到‘共享單車’的話題，這對于城市考生司空見慣，但對農村考生來說就很難了，畢竟缺乏相關的生活體驗。”有專家建議，在體現社會熱點話題之余，高校應該進一步提高命題質量，提升考試的科學化水平，“再比如今年有考題問道‘談談對供給側結構性改革’的認識，這就過于寬泛，很容易讓考生言之無物，學校想要考查的創新能力等也無從體現。”

　　還有考生家長建議，要建立科學的自主招生審核、評價體系，并最大限度地規避選拔標準帶來的招生腐敗：“比如有的高校要求考生要‘公開發表過論文’，很多家長就去買專利、發論文，嚴重干擾了考試秩序。”

　　北大考試研究院院長秦春華則指出，未來，自主招生改革還應有兩個重點：一是提高大學招生工作的專業化水平，二是積極探索如何與考試招生制度改革總目標銜接，“招生是高度專業化的工作，僅僅通過考試實現不了人才選拔的目標，也不能把它和整個考試招生制度改革割裂開來”。

　　此外，有專家提醒相關考生，切勿盲目相信一些中介機構“包通過”、考前輔導、提供所謂專利論文等虛假宣傳。

　　“考試內容太廣博了，押題也押不中，還是把功夫下在平時最重要。”一位參加了北大“博雅計劃”考試的考生表示。(記者 鄧暉 通訊員 盧曦雨)

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