深圳計(jì)劃三年內(nèi)全面實(shí)現(xiàn)學(xué)生校內(nèi)午餐午休

　　海口家長(zhǎng)好羨慕——

　　盼我家娃中午也能在校食宿

　　學(xué)校：沒(méi)有場(chǎng)地和人力

　　專家：學(xué)生午托是剛需，有關(guān)部門(mén)應(yīng)借鑒深圳經(jīng)驗(yàn)滿足家長(zhǎng)需求

　　雖然海口學(xué)生托管機(jī)構(gòu)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)出臺(tái)半年，但是記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，海口“黑”午托仍不少。25日，媒體報(bào)道引起關(guān)注。

　　而“黑”午托頑疾難治背后，是家長(zhǎng)對(duì)午托服務(wù)的迫切需求。除了規(guī)范校外午托機(jī)構(gòu)，學(xué)生午托問(wèn)題還有哪些解法？近日，深圳市人民政府印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生午餐午休管理的意見(jiàn)》，計(jì)劃三年內(nèi)全面實(shí)現(xiàn)校內(nèi)午餐午休。對(duì)此，海口家長(zhǎng)紛紛表示，與校外午托機(jī)構(gòu)相比更信賴學(xué)校服務(wù)，盼自己的孩子也能在校食宿。

　　1 家長(zhǎng) 不放心校外機(jī)構(gòu) 盼孩子校內(nèi)托管

　　眼看著開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，想著兒子新學(xué)期中午食宿仍沒(méi)著落，海口市美苑小學(xué)家長(zhǎng)王女士有些著急。“我們是雙職工家庭，前兩年都是爺爺奶奶幫忙帶孩子，今年?duì)敔斈棠躺眢w不好，回老家養(yǎng)病了，所以打算開(kāi)學(xué)后把孩子送到午托機(jī)構(gòu)。”王女士說(shuō)，連日來(lái)，她在學(xué)校周邊看了好幾家午托機(jī)構(gòu)，卻始終沒(méi)有找到滿意的。“環(huán)境衛(wèi)生和管理讓人擔(dān)憂，很多在居民樓，沒(méi)有消防措施。”王女士說(shuō)。

　　海口瓊山五小家長(zhǎng)孫女士同樣面臨著孩子中午托管難的問(wèn)題。“若是學(xué)校能提供午間食宿再好不過(guò)。”

　　記者隨機(jī)采訪發(fā)現(xiàn)，和孫女士一樣期待學(xué)校提供午間食宿的家長(zhǎng)很多。

　　2 現(xiàn)狀 海口僅少部分學(xué)生可享在校午托

　　據(jù)了解，三四年前，海口濱海九小、海口二十五小、海口龍峰實(shí)驗(yàn)小學(xué)和海口英才小學(xué)等多所學(xué)校是面向?qū)W生提供午餐午休的。2016年左右，海口各學(xué)校相繼全部或逐步取消午間食宿。

　　“我們從2016年起逐步取消提供午間食宿。”海口濱海九小西海岸校區(qū)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，目前學(xué)校只向2016級(jí)及以上年級(jí)學(xué)生提供午間食宿，低年級(jí)學(xué)生無(wú)法提供相關(guān)服務(wù)。與濱海九小西海岸校區(qū)一樣，海口市二十五小海甸校區(qū)從2016年秋季入學(xué)的一年級(jí)新生開(kāi)始停供午間食宿；海口二十七小從2016年下學(xué)期開(kāi)始停供午間食宿；海口龍峰實(shí)驗(yàn)小學(xué)也于兩年前取消了午間食宿……

　　3 困難 教學(xué)資源緊張 學(xué)校無(wú)宿舍和食堂

　　各學(xué)校表示，當(dāng)年之所以取消午間食宿是因?yàn)椋S著城區(qū)入學(xué)新生人數(shù)增加，教學(xué)資源越來(lái)越緊張，只能取消食宿，滿足教學(xué)需求。

　　兩年來(lái)，海口城區(qū)教學(xué)資源緊張的壓力依然存在，各學(xué)校表示，將繼續(xù)逐步取消午間食宿，沒(méi)有恢復(fù)的計(jì)劃。

　　在一些學(xué)校取消午餐午休時(shí)，其他一些學(xué)校也表示因?yàn)閳?chǎng)地和人力問(wèn)題無(wú)法提供午餐午宿。“提供午間食宿要有學(xué)校食堂、配套的宿舍及生活老師等，我們學(xué)校并不具備條件。”海口港灣小學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

　　作為2016年投入招生的學(xué)校，海口五源河學(xué)校則于2017年11月份起向在讀的一二年級(jí)學(xué)生提供午餐、食宿。然而，該校負(fù)責(zé)人也表示，目前面臨場(chǎng)地問(wèn)題，午托能否持續(xù)到以后的學(xué)生，還是個(gè)問(wèn)題。“去年兩個(gè)年級(jí)再加上今年新生，已經(jīng)用完我們所有的宿舍資源。”

　　他山之石·深圳

　　校外企業(yè)配餐解決無(wú)食堂問(wèn)題

　　對(duì)于海口學(xué)校反映的場(chǎng)地缺乏等問(wèn)題，深圳的學(xué)校同樣面臨。針對(duì)相關(guān)困難，深圳在近日出臺(tái)的相關(guān)《意見(jiàn)》中給出解決措施。《意見(jiàn)》指出，多方式解決校內(nèi)供餐。目前校內(nèi)食堂不能滿足學(xué)生就餐需求的學(xué)校，根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地情況進(jìn)行食堂改擴(kuò)建，將學(xué)生食堂擴(kuò)容到能夠?yàn)橛行枨蟮膶W(xué)生提供午餐服務(wù)的規(guī)模。暫時(shí)不能實(shí)現(xiàn)學(xué)校自行供餐的學(xué)校可由學(xué)生監(jiān)護(hù)人依據(jù)自愿原則委托學(xué)校采取由配餐企業(yè)集中配餐的方式為學(xué)生提供午餐。此外，《意見(jiàn)》還提出，新建學(xué)校必須配備午餐午休設(shè)施等。

　　教室配折疊課桌安排學(xué)生教室午休

　　針對(duì)午休，該《意見(jiàn)》提出多途徑改善學(xué)生校內(nèi)午休條件。其中，非寄宿制學(xué)校學(xué)生校內(nèi)午休以在教室內(nèi)午休為主。鼓勵(lì)教室配備空調(diào)和使用可調(diào)節(jié)、可折疊的具有午休功能的課桌椅。推動(dòng)學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室、多功能室、體育館等場(chǎng)所在午休時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放，根據(jù)條件配備午休相關(guān)設(shè)施，改善學(xué)生午休條件。

　　借鑒

　　海口有學(xué)校在探索 多數(shù)學(xué)校不主動(dòng)提供

　　海口多數(shù)受訪學(xué)校表示，午間食宿關(guān)系到多個(gè)方面的問(wèn)題，學(xué)生的監(jiān)管以及安全等都需要學(xué)校負(fù)責(zé)，一旦出現(xiàn)問(wèn)題也需要學(xué)校負(fù)責(zé)，因此若非教育部門(mén)有要求，不會(huì)主動(dòng)開(kāi)展。

　　“校外企業(yè)配送午餐確實(shí)是個(gè)可行的辦法，但是必須確保有資質(zhì)的正規(guī)配餐公司，而且需要安排老師在教室監(jiān)管，此外涉及衛(wèi)生、安全問(wèn)題。”海口某公辦學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，深圳的辦法可以借鑒，但是在具體執(zhí)行上，涉及到很多方面，需要教育主管部門(mén)、食藥監(jiān)等部門(mén)共同來(lái)推動(dòng)。

　　記者采訪發(fā)現(xiàn)，在推動(dòng)學(xué)生校內(nèi)午托上，少部分學(xué)校也在積極探索。海口濱海九小后勤處有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，該校濱海校區(qū)因食堂停辦，學(xué)生午間用餐面臨問(wèn)題，學(xué)校與校外配餐企業(yè)合作，由有資質(zhì)的配餐企業(yè)送餐到校，同時(shí)由企業(yè)派生活老師監(jiān)督學(xué)生用餐、午休。

　　專家

　　午托成剛需 深圳經(jīng)驗(yàn)值得借鑒

　　“現(xiàn)在，學(xué)生午托成為眾多家庭的剛需，尤其是對(duì)于雙職工家庭。這種情況下，政府部門(mén)就要想辦法滿足家長(zhǎng)需求。”海南著名評(píng)論員矢弓表示，學(xué)校在提供午餐午休上確實(shí)面臨沒(méi)有食堂、宿舍等問(wèn)題，但是這不能成為不作為的借口。

　　“海口市應(yīng)該借鑒深圳市的做法，沒(méi)有食堂不妨引進(jìn)校外企業(yè)配餐，沒(méi)有宿舍可以就地取材，在教室安排學(xué)生午休。”矢弓表示，有關(guān)部門(mén)和學(xué)校要有主動(dòng)作為的責(zé)任意識(shí)，在困難面前不能懶政，而要相信辦法總比困難多。家長(zhǎng)擁護(hù)的才是好政策，期待有關(guān)部門(mén)能有所舉措。

?

?

相關(guān)鏈接：

?