綜合素質(zhì)在學(xué)生的學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)中越來(lái)越重要。4月底5月初，全國(guó)各地中考新政陸續(xù)發(fā)布。北京、安徽、江蘇、天津、西安、濟(jì)南等多地在新頒發(fā)的中考新政中，都對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入中考成績(jī)與評(píng)價(jià)實(shí)施辦法等做了進(jìn)一步說(shuō)明與完善。（5月16日《中國(guó)青年報(bào)》）

　　事實(shí)上，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入中考成績(jī)，也是適應(yīng)高考改革的必然要求。高考改革方案提出，學(xué)校要為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)檔案，包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康等五項(xiàng)內(nèi)容的量化綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，高校將參考評(píng)價(jià)情況招生錄取。今后，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，將成為中考成績(jī)的重要組成部分，進(jìn)一步彰顯了“以德為先”的教育理念。

　　可以預(yù)料，如果考生思想品德不良，將有可能被高中或中職拒之門(mén)外。一時(shí)間，人們對(duì)這一中考改革“亮點(diǎn)”充滿(mǎn)期待，但同時(shí)也對(duì)其操作的公正性表示憂(yōu)慮。正因如此，超九成受訪(fǎng)者關(guān)注綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入中考成績(jī)，71.6%的受訪(fǎng)者最關(guān)心評(píng)價(jià)如何做到科學(xué)客觀(guān)。

　　一般而言，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，大多是對(duì)考生的人事檔案、履歷進(jìn)行審核，無(wú)非是更加看重考生的身份、政治面貌、誠(chéng)信表現(xiàn)以及獎(jiǎng)懲情況等。問(wèn)題是，如何掌握客觀(guān)化標(biāo)準(zhǔn)，避免個(gè)人主觀(guān)因素產(chǎn)生較大的影響，這是個(gè)難題。如果沒(méi)有客觀(guān)標(biāo)準(zhǔn)和完善的評(píng)價(jià)體系，那么，“拼爹”就有了更大的操作空間，權(quán)力自肥、蘿卜招考的可能性就會(huì)更大。再者，評(píng)價(jià)考生在中小學(xué)階段的道德表現(xiàn)，是主要方法之一，但也存在著不夠客觀(guān)等問(wèn)題。目前，我國(guó)缺乏除考試之外的另一種可行的評(píng)價(jià)機(jī)制，而建立一套完善可行的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，尚需一個(gè)探索過(guò)程。

　　可見(jiàn)，將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入中考成績(jī)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。只有在對(duì)考生“德”的考察方面，形成了完整的、系統(tǒng)的、科學(xué)的制度，才能真正做到公平、公正、公開(kāi)、準(zhǔn)確，這也有利于提升整個(gè)學(xué)生群體的德育水平。因此，作為中考組織機(jī)構(gòu)，應(yīng)該慎之又慎，注重“以德考德”，即考官及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)首先要“充滿(mǎn)道德血液”，給考生提供公平條件，劃定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范自由裁量空間，這不僅是保證中考“考德”的合理性，更是對(duì)考生權(quán)利的尊重和保護(hù)。