北京師范大學(xué)錢志亮教授通過十二年的研究發(fā)現(xiàn)：孩子入學(xué)時(shí)就存在著很大的差異，知識(shí)在無限地增長(zhǎng)，而每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間卻是有限的，這就決定了我們今天學(xué)校的教學(xué)必定是高速度與高效能的過程。競(jìng)爭(zhēng)低齡化、激烈化的當(dāng)今社會(huì)和“12歲定終身”的法則已經(jīng)注定“起跑緩慢”的孩子將有可能會(huì)被無情地甩在后面。

　　所謂入學(xué)成熟水平，是指孩子在入小學(xué)前應(yīng)該達(dá)到小學(xué)生的心理及能力標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)查顯示，不少孩子由于沒有達(dá)到入學(xué)成熟水平，入學(xué)后便淪為“陪讀”，導(dǎo)致“學(xué)力不濟(jì)”型學(xué)業(yè)不良；遲緩、多動(dòng)、違扭等行為問題；不會(huì)聽講、磨蹭等學(xué)習(xí)習(xí)慣問題；緊張、焦慮、自我評(píng)價(jià)低等心理健康問題……

　　入學(xué)兒童成熟水平專業(yè)測(cè)評(píng)方案針對(duì)5-7歲入學(xué)前兒童從視覺能力、聽知覺能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力、知覺轉(zhuǎn)換能力、語言溝通能力、數(shù)學(xué)準(zhǔn)備、社會(huì)適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)八個(gè)維度出發(fā)，讓家長(zhǎng)了解孩子發(fā)展的強(qiáng)弱項(xiàng)，避免孩子入學(xué)后出現(xiàn)不良問題，從而提升孩子的入學(xué)成熟水平，使孩子真正的有尊嚴(yán)的開始其學(xué)習(xí)生涯！

　　測(cè)評(píng)預(yù)約電話：66773866 18976389103

　　測(cè)評(píng)費(fèi)用：80元/人，前20名預(yù)約免費(fèi)

　　測(cè)評(píng)對(duì)象：5-7歲入小學(xué)前兒童

　　測(cè)評(píng)地點(diǎn)：龍昆南路6號(hào)龍泉大廈5樓