????海口網8月22日消息 “英國的教學方式和我們的還真的不一樣，他們更注重興趣和交流，我們這趟不僅開拓了眼界，學習英語的興趣也提高了。”今年暑假，十名海口一中學生和兩名老師遠赴英國柏斯學院進行為期近3周的游學交流。這是?？谝恢虚L期以來，堅持開放辦學的一項長達8年的“傳統節目”。8年來，學校派出交流的老師、學生超過百人，為海口一中校園吹來清新“國際風”。

????上課自由交流促學習自主性

????“這是我們一中的第四批暑假交流團到英國柏斯學院進行游學了，今年共有10名高中學生參與?！弊鳛閹ш犂蠋熤坏母荡河窭蠋煂τ厮箤W院口語培訓班的上課方式十分關注，“上課分小班，10個人一班，老師多以引導為主。”學生一到柏斯學院，就會參加一個分班測試，不論國家、年級、年齡，而是以英語水平為主，為了讓學生充分學習交流，還會刻意將同一個國家的學生分開重新編班?！爱敃r有來自法國、西班牙、巴勒斯坦等國家的學生，都混在一起分班了?！焙？谝恢械掠幹魅芜B允鋒說。

????“每天早上9點上課，中間休息一次，然后一直上到12點。”新學期即將上高二的彭誠昊也是游學團的一員，他說，在課堂上，老師會讓學生大膽地開口說，自主地去學習。比如給出一份國家或一個地區的地圖，讓同學間相互提問，完成課堂練習，“其實同學們手中都有對方需要的答案，老師就是要讓大家交流，鍛煉口語?！迸碚\昊說，“這樣的上課方式非常輕松，雖然一個上午學習的內容可能不及國內的一節課的知識多，但可以讓我們嘗試自己尋找知識，提高學習英語的興趣?！?/p>

????“第一周時，我們的孩子們都不太敢說，怕出錯，但后來慢慢發現，其實別的國家的孩子語法也不一定是全對的，但是他們就是敢大膽說，而且說得很快。第二周時，我們海口的孩子也能順溜地開口了。”英語老師傅春玉對學生的如此轉變很是開心。

????住居民家體驗“蘇格蘭風情”

????在為期近3周的游學中，同學們大部分時間都被安排到當地居民家庭中居住，每戶1-3人不等，切身體驗英式生活?！耙蝗杖?，住家的主人都會給我們準備，早上出門時，女主人喬會準備午餐給我們帶去學校吃。”彭誠昊說，一般帶的最多的就是三明治，還會有牛排、三文魚等等，都是西餐，鮮有米飯。晚上6點前回到住家一起吃晚餐，餐后還有豐富的甜點。在同住日子里，大家交流都比較愉快，年近70歲的老夫婦還在周末帶著我們去見了家里的親戚，還將家庭樹也列給我們看，讓我們完全融入英式家庭中。

????平時，我們也體會到英式生活的不同，“比如買酒、買煙，英國人必須看證件，以確認已滿18歲，十分嚴謹；雖然這里車速很快，但大部分司機都會禮讓行人等等，但同樣也會有飛車濺水、闖紅燈等不文明行為，這些都是要到當地，才能看到的?！?/p>

????此外，柏斯學院還在每天下午安排各種活動，讓學生們在實踐中練習口語，比如尋找標志建筑，從中學會問路、與人打交道等，還去參觀愛丁堡、看蘇格蘭民族表演等。同學們對英國的認識，就是在切身的生活中一點點地加深。

????擴大開放辦學體驗多元成長

????“雖然請外教也同樣可以練口語，但讓學生身處一個英語的大環境中，效果是不一樣的。”連允鋒說，同學們來到英國，不僅是上課，在日常生活中，比如購物、坐車、問路、查資料、與同學朋友交流，都得使用英語，而且近距離融入當地社會，全方位體驗英國文化，會拓展學生的視野。

????同學們身處異國，單獨與當地人交流、學習，也鍛煉了他們的獨立能力與合作精神，各種新鮮事物會令人眼界大開。中國的孩子走出國門，同樣可以贏得贊譽，結識更多的朋友。更令人高興的是，游學回來的同學們都表示，其實學習英語并不難，有幾位原本英語基礎不太好的，也表示要好好學習。學校在開學后，也會請赴英的同學分享他們的學習成果，再次促進他們的成長。

????英語老師在游學的過程中，也交流不同的教學方法，“國外的課堂并不是亂糟糟的?！边B允鋒說，教學老師對紀律的要求以及評價的標準，與國內是一樣的，同學們只有體會后，才能真正了解，這是請外教不能實現的。

????據了解，?？谑信c英國柏斯市結成友好城市已有21年，而?？谝恢械膶ν忾_放辦學也是“源遠流長”。1991年5月份，受柏斯市藝術節組委會的邀請，四名海口一中學生作為藝術團學生成員參加藝術節；2005年10月，?？谝恢信沙龃韴F訪問英國柏斯學院，并達成共同培養優秀英語師資的合作協議，這是海口市較早與國外有交流合作的中學。2006年9月至今，已先后選派20多優秀老師到柏斯學院接受為期八周的英語語言學習與文化學習。如今，還增加了學生赴英暑期夏令營活動。到目前為止，已有四批學生赴英參加了夏令營活動，外派人員超過百人。

????為了讓學生們體驗多元化的學習與成長，目前，?？谝恢羞€與新加坡、美國等國家洽談合作辦學項目，以期將一中開放辦學的大門，越開越寬敞，讓學生體驗多元化教學、全方位成長。

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