一是要入格，就是要會寫規范的文章，要過好審題關(包括明確寫作的對象、角度、材料和內容，為拓展思路、明確文章主旨做準備)。

　　二是要結合評分標準，重視升格訓練。

　　優化升格包括文章立意的優化、選材的優化、結構的優化和語言的美化。

　　立意優化，是指善于從眾多立意中選擇能夠揭示本質，給人以啟迪，并且具有時代感的立意。

　　選材優化，以材料鮮活為基本原則，應避免使用通用材料，尋找具有生活氣息和獨特見解的材料進行寫作。

　　結構優化，要求文章的結構完整，脈絡清晰流暢。應當注意整篇文章的開頭、過渡轉接和結尾。寫作記敘文前，應根據所要表達的中心意思理清思路，確定記敘的順序和材料詳略搭配。議論文則要求考生下筆前將立論模式成熟于胸，確定文章運用橫式還是縱式。

　　語言的美化，新穎的立意，恰當的選材，真摯的情感，都還需要用語言來表達。好的語言表達能使作文錦上添花。因此，語言一定要有文采，也就是用詞要生動活潑，散句和整句結合使用，使句式靈活多變，可以引用或化用詩歌、名言警句、歌詞，運用比喻、擬人、排比等修辭手法，使文句有意蘊，耐人尋味。具體要做到以下幾點：

　　(一)轉換表述方式，使文章語言更精美

　　例1：創新是生命的原動力，沒有它也就沒有了生命的進步。科學家說，人是由猿進化而來的。因為進化，才有了我們發達的大腦。那為什么還有猿類呢？如果是自然界的變化，那么應該不會有猿類，所有的都是人。可事實不是這樣。現在的猿類依舊承襲著從祖上傳下的優秀“傳統”，以野果為食，頭腦簡單……人類卻有著超凡的智慧，那是創新的結果。因為有了創新，才有了人類的直立行走，才有了人類大腦的發展。如果沒有創新，現在的你我也許都還是一個個全身長毛的野猴子，哪里還會有今天這般美好的生活。所以，創新是生命的原動力，是人前進的動力。

　　這是一位學生文章的第2段，談“創新對人類自身發展和社會進步”的作用，讀來如同政治教科書，沒有新意，不吸引人，缺少自己的思想，語言也呈低幼化傾向，沒有個性。要想讓作文升格，就必須讓它生動起來。怎么生動？采用化虛為實、化散為整的方式進行修改，將這段轉換成排比舉例并從反面假設，用有氣勢的排比、反問改變原來枯燥的說教風格。由此，就改成下面的段落：

　　(2)如果遠古猿人，永遠滿足于洞穴群居、茹毛飲血，在面臨自然的競爭與考驗時，沒有那些先驅者走出四肢行走的舊有姿態，難道會有今天我們馳騁新世紀的矯健身影嗎？

　　(3)如果原始的人們，永遠滿足于生食果腹、砸石為具，在生產效果的挑戰面前，沒有那些跳出舊的生產模式的勇者，難道會有今天電子工業迅速發展、高科技產品層出不窮的小康社會嗎？

　　(4)如果遠古的人們，永遠滿足于手語交流、刻符結繩記事，在文明的召喚中，死守人際交往的古老方式，難道會有我們今天瞬息萬變的信息海洋、因特網絡嗎？

　　(5)沒有對舊的挑戰，沒有對既定模式的改革與創新，就沒有人類的發展與進步。中國上下幾千年的歷史，一次次地警醒著我們；無數先驅者的勇毅，一次次地激勵著我們。然而，我們有些人，卻從骨子里繼承了中國幾千年里那些封建文化的精髓——死守老祖宗的遺訓，處處用老一套的教條牢牢地給自己的思想栓上一條繩子。

　　(二)增添細節描寫，使文章敘述更動人

　　“細微處見精神”，一篇文章，抓住“細枝末節”進行特寫，往往能引起讀者的共鳴，從而讓人心動不已。寫記敘文，風中拂動的一縷白發，母親眼里轉動的淚水，哪怕是天空中遲遲不肯離去的夕陽、裊裊飄浮的絲絲白云，都能讓人魂牽夢繞。即使是一篇議論文，在舉例時，也能以細節打動人，從而增強文章的說服力。如寫母愛的文章比比皆是，如何出彩就要看功力，下面這篇文章就運用了細節描寫，讀來應該很熟悉吧。

　　例2：天黑著，地平線上微微泛著藍，然而廚房的燈已經被點亮。她努力地睜開雙眼，盡管耳畔傳來的鼾聲一次次讓她合眼——哪怕再多睡一分鐘。不！不能讓孩子上學遲到。

　　她打開冰箱，掂量著拿出一顆雞蛋，麻利地在鍋臺上一磕，順手點燃燃氣灶，將蛋打在鍋里。冰箱里的牛奶還很涼，這樣的天氣喝著涼牛奶出門會涼著的。她想著，微波爐的噪音會吵醒孩子——于是她將牛奶放在暖氣上，這樣牛奶會熱些。

　　孩子的鬧鐘響了，她將雞蛋盛在盤子里，小心地撒上些鹽，又把牛奶和面包擺在桌上，好讓孩子一進餐廳就能吃上早點。

　　孩子起來了，路過客廳時，一聲聲呼吸讓他朝沙發看去——清晨里母親輕柔的呼吸像是弄堂里熟悉的霧，她溫熱的雙手緩緩流淌著關愛與辛苦交織的河流……