????作者:張志紅

????交通事故、溺水事故、踩踏事故、校舍倒塌以及各種意外事故，近年來常有種種災(zāi)難降臨在天真無邪的孩子身上，每次事故發(fā)生后，家長(zhǎng)都要找學(xué)校要說法，社會(huì)輿論也會(huì)將焦點(diǎn)聚集在學(xué)校以及教育部門的管理是否到位上。25日是中小學(xué)生安全教育日，教育部發(fā)布了《中小學(xué)校崗位安全工作指導(dǎo)手冊(cè)》，規(guī)定中小學(xué)生安全將成為教師考核內(nèi)容。

????教育部做這一規(guī)定，出發(fā)點(diǎn)是好的，給每一位教師戴上"緊箍咒"，讓他們繃緊安全這根弦，學(xué)生安全與教師考核掛鉤了，想必老師們都會(huì)盡心盡力做好學(xué)生安全工作，以降低校園安全事故發(fā)生幾率。但學(xué)生安全牽涉面太廣，可能導(dǎo)致學(xué)生受傷的潛在因素太多，老師的這根弦繃得太緊，對(duì)學(xué)生來說未必是好事。

????中小學(xué)生所處的年齡段，正是人生中最愛嬉笑打鬧、奔跑玩樂的時(shí)期，充足的戶外運(yùn)動(dòng)、心情足夠地放松，對(duì)他們的身心發(fā)展至關(guān)重要，但奔跑打鬧間難免發(fā)生磕碰跌撞，如果老師為了“免責(zé)”，規(guī)定學(xué)生課間時(shí)間禁止下樓玩耍，取消春游、秋游等戶外活動(dòng)，體育課上取消長(zhǎng)跑、跳高等可能發(fā)生意外的項(xiàng)目，那么學(xué)生們實(shí)則變成了被捆住雙翅的小鳥，成長(zhǎng)中也許會(huì)少受"皮肉之苦"，?但孩子們的天性被扼殺，身心成長(zhǎng)必將受到影響，如此被教育的一代人，何以成為能擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?/p>

????學(xué)生安全是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，老師的教育只是其中一環(huán)，要真正保障學(xué)生人身安全，從學(xué)校方面講，應(yīng)該軟件硬件兩手抓。軟件指課堂上的安全教育要到位，讓學(xué)生明白何種情況可能發(fā)生意外，萬一真遇到意外如何正確處置。同時(shí)老師要以身作則，如不違反交通規(guī)則等，做學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模；硬件指各項(xiàng)設(shè)備要跟進(jìn)，最起碼要保證校舍安全牢固、食堂飯菜衛(wèi)生無毒，其次要配備完好的消防器材、合格的校車、必要的場(chǎng)所安裝攝像監(jiān)控，管好校門，不要讓陌生人任意出入等。硬件軟件都抓好了，學(xué)生安全事故的發(fā)生幾率就會(huì)大大降低。

????另外，放開老師手腳，正確教育和引導(dǎo)學(xué)生，需要家長(zhǎng)配合。家長(zhǎng)們對(duì)孩子在學(xué)校磕碰擦傷等不要太在意，動(dòng)輒就去學(xué)校討說法，只有這樣，老師才能放開手腳，讓孩子該玩時(shí)玩得盡興，該學(xué)時(shí)學(xué)得認(rèn)真，養(yǎng)成健康的體魄和健全的靈魂。

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