海口網(wǎng)5月17日消息“地理題一般都沒(méi)有很多的文字?jǐn)⑹觯嘁詧D表和數(shù)據(jù)說(shuō)話，即使有文字表述也非常簡(jiǎn)潔，所以，審題真的很重要。”海南中學(xué)地理學(xué)科教研組長(zhǎng)、高級(jí)教師何燕曾連續(xù)多年參加高考評(píng)卷工作，考生由于審題不準(zhǔn)、答主觀題觀點(diǎn)不明確導(dǎo)致失分的現(xiàn)象讓她為之嘆息。何老師強(qiáng)調(diào)，無(wú)論是答選擇題或是主觀題，都要注意審題，特別是在答主觀題時(shí)，要有針對(duì)性地往試卷上寫答案，不能把想到的知識(shí)點(diǎn)都往上面羅列。

　　高考地理怎么考高分，海南中學(xué)地理學(xué)科教研組長(zhǎng)、高級(jí)教師何燕支招

　　地理：抓住主干認(rèn)真審題備考復(fù)習(xí)：課本和習(xí)題要綜合協(xié)調(diào)

　　在高考前的最后沖刺階段，如何復(fù)習(xí)地理才能事半功倍?何老師建議，考生要根據(jù)自己的實(shí)際情況把握復(fù)習(xí)思路。基礎(chǔ)稍差的考生，要把老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)全過(guò)一遍，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。如果能靈活把握最好，這樣能在自己的能力范圍內(nèi)獲得該拿的分?jǐn)?shù)。同時(shí)，要回頭看看自己以前做錯(cuò)的題，把握正確的答題方法。基礎(chǔ)較好的考生，可根據(jù)自己的理解能力把零碎的知識(shí)點(diǎn)整理成自己的東西。

　　“在這個(gè)月內(nèi)不能只看課本，也不能只做題，課本和習(xí)題要綜合協(xié)調(diào)。在做題時(shí)，考生可以先把自己的答案寫出來(lái)再看參考答案，不要僅僅為了做題直接抄襲參考答案。”何老師說(shuō)，每年的高考題都富有創(chuàng)新精神，不可能與考生背誦的答案是一樣的，現(xiàn)在背的答案，在考試時(shí)很難對(duì)號(hào)入座。

　　何老師提醒大家，在考前沖刺階段的復(fù)習(xí)過(guò)程中，千萬(wàn)不能打亂重來(lái)，否則你反倒給自己增加麻煩了，“做自己熟悉的事情才是最好的。”

　　答選擇題：新題型“換湯不換藥”

　　“往年有很多考生在考試結(jié)束后，對(duì)地理答卷感覺(jué)良好，但是卻沒(méi)有拿到分，就是因?yàn)閷忣}不清。一看這道題似曾相識(shí)，拿起筆就填答案，你如果再仔細(xì)一些，會(huì)看到新的情景下有新的答案。”何老師說(shuō)，在做選擇題時(shí)，應(yīng)抓住題目主干，快速搜集題目所給的信息，要弄清楚題目在問(wèn)什么。

　　高考地理有20道選擇題，每小題3分，共60分。何老師說(shuō)，在答選擇題時(shí)，如果因?yàn)榛A(chǔ)不牢固感覺(jué)答案模棱兩可，要會(huì)運(yùn)用排除法，排除掉一些選項(xiàng)。“學(xué)習(xí)地理一定要注意概念，有背誦記憶一些知識(shí)點(diǎn)，也有一些答案是可以推理出來(lái)的，因?yàn)槟承┲R(shí)點(diǎn)之間是相互聯(lián)系的。”何老師認(rèn)為，地理想考高分，要靠平時(shí)的積累。還需注意的是，高考試卷上的題絕對(duì)會(huì)從一個(gè)全新的角度去設(shè)問(wèn)，你不要以為自己沒(méi)有練習(xí)過(guò)就慌了手腳，要知道，新題是把練過(guò)的舊題重新組合過(guò)的，有的時(shí)候就是“換湯不換藥”。你沒(méi)有見過(guò)這道題，不等于你不會(huì)做。

　　答主觀題：觀點(diǎn)準(zhǔn)確答案要有針對(duì)性

　　在地理學(xué)科的材料分析題中，經(jīng)常考到自然地理、人文地理。考生在作答時(shí)，審題要準(zhǔn)確，觀點(diǎn)也要回答得準(zhǔn)確而且有針對(duì)性。“我們?cè)诟木頃r(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，一些考生寫了大段大段的文字上去，卻都不符合題意。”何老師說(shuō)，一些考生答主觀題得分不高，就是因?yàn)橛^點(diǎn)混亂，他把與題目有聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)全部往答卷上寫，評(píng)卷老師看得一頭霧水，費(fèi)很多功夫也不能從中找到得分點(diǎn)。這其實(shí)是不自信的表現(xiàn)。在答主觀題時(shí)，正確的作法是：把握住核心和重點(diǎn)，條理清晰地寫答案。如果太寬泛且不能突出重點(diǎn)，有可能白忙活。

　　何老師提醒考生，在背誦記憶知識(shí)點(diǎn)時(shí)，還要注重各項(xiàng)要素之間的關(guān)系，做到活學(xué)活用。比如說(shuō)你在記憶水循環(huán)的原理時(shí)，可能背了水循環(huán)的類型以及水循環(huán)的意義，但是沒(méi)有想到大家平常所說(shuō)的水循環(huán)與人類活動(dòng)之間的聯(lián)系。而這一部分恰好是以“活學(xué)活用”為宗旨的高考所關(guān)注的。（記者 許欣）

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