【第六十三期】教育周刊

海口網 http://www.ll34oo.cn 　時間：2013-09-11 11:26

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海口實驗中學軍訓展演氣勢磅礴

　　本報9月10日訊（海口網記者謝舒?實習生劉碧波?攝影報道）7日上午，海口實驗中學高中部新生軍訓結業典禮在雄壯的國歌聲中進行。全校高一新生統一著裝，在學校操場接受檢閱。該校軍訓首次加入了“軍事拓展”項目，提高了學生們的團體意識以及班級的凝聚力。據了解，實驗中學為期一個星期的軍訓，不僅有隊列操練、儀容儀表、文明禮儀，還首次加入了“團隊拓展”。

??? 校長林茵茵說，在軍訓中，同學們學會用紀律來約束自己，用修養來規范自己，用合作來完善自己，正視不足，有了行為上的蛻變。她希望同學們牢記這些經歷，在高中三年的學習過程中，以軍人的氣質、軍人的魄力、軍人的精神鞭策自己。

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感謝師恩未必要送禮

　　10日是第29個教師節，“廉潔從教、樸素過節”成了今年教師節的主題。記者走訪了多家中小學校發現，今年給老師送禮的現象比往年減少了，但向老師表達感恩的心意并沒有變淡，送卡片、送靠枕、幫老師上課……不少學校的學生用獨具創意的形式為老師過節。

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把校園活動組織權“下放”給學生

??? 海港學校推行素質教育新舉措，每年鍛煉千名學生 9日早晨，海口海港學校進行了一場完全由學生自主策劃、組織、實施的別開生面的升旗儀式，成為該校推行素質教育的一項創新之舉。這一新型的升旗儀式是該校實施“多彩課堂”的一項內容，今年5月港中的“多彩課堂·陽光時刻”被市教育局列為全市體育大課堂試點，成為了學校創新素質教育的一項新舉措。

??? 　目前，完全交由學生自主掌控的升旗儀式已成為海港學校的常態工作。除此之外，該校還將年級大會、文藝比賽、體育競賽的組織工作“下放”給學生們，讓全體學生都有機會在全校師生面前展示其才能。

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印象深刻的陳老師　

濱海九小六（3）班蔡靈

　　光陰如梭，轉眼間，我從以前那個無知的小女孩，變成了一名畢業班的學生。這些年來，在校園的生活里有驚有喜。是老師們給予我豐富的知識、無限的關懷與莫大的幫助。其中，最令我印象深刻的老師，還是我三、四年級的班主任———陳老師。六年級了，陳老師離開我們兩年了。但他送給我的獎品、那時班里比賽獲得的獎狀，我仍然好好地保存著，因為，我敬愛陳老師。他的教誨，我永生不忘！

??? 六年級了，陳老師離開我們兩年了。但他送給我的獎品、那時班里比賽獲得的獎狀，我仍然好好地保存著，因為，我敬愛陳老師。他的教誨，我永生不忘！

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令人難忘的邢老師　　

海口市十一小　　六（1）班謝燁儀

　　老師是蠟燭，點燃了自己，照亮了我們，老師是人類心靈的工程師，老師是我們成功路上的指路人，老師是無私奉獻的人。

　　在十一小學習六年來，讓我印象最深刻的就是教我四年級數學的邢老師。第一次見到您，就覺得您非常漂亮，整齊的單馬尾，炯炯有神的大眼睛，流露出對我們的關心和照顧。記得有一次，您在教我們分數這門課程，我一不小心，被窗外正在吱吱叫的小鳥吸引住了，心便逃出了課堂，您發現后，并沒有立即責備，只是叫我起來，回答一個您剛剛講的問題，我答不上來，引得同學們哈哈大笑，有的還說我是木頭腦袋，您只輕輕地對我說了一句:“下課到我辦公室來。”

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“屏幕依賴”低齡化不可小覷

劉芮君

　　智能手機、平板電腦、網上交友、購物、游戲，伴隨移動互聯網成長的孩子日漸養成“不移動”的生活方式。調查顯示，4至6歲的城市兒童有一半會上網，如今大部分獨生子女在家孤獨、無聊，易產生“屏幕依賴”，成為“屏奴”。

??? 如何做才能讓孩子擺脫“屏幕依賴”呢？首先，承認互聯網存在的合理性，家長和教師應合理引導孩子正確玩手機、上網等。其次，盡量不給3至6歲兒童玩，帶領他們親近自然、參加親子游戲等社會活動。再次，相關部門制訂法律法規，對網站及網游進行分級，鼓勵開發適合未成年人的網絡應用產品。最后，幫助孩子擺脫孤獨感，常陪孩子談心。

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老師，我想對您說???

寰島實驗小學六年級（8）班田雨

　　“桃李滿天下，師恩深似海”，又是一年秋風起，秋風中彌漫著濃濃的感恩之情，值此教師節來臨之際，我市小學生和海口晚報小記者用稚幼的筆記錄下師恩的點點滴滴，作為教師節的一份禮物，奉獻給在三尺講臺上默默耕耘、無私奉獻的老師們，讓我們把崇敬和祝福送給我們最愛的人：老師，您幸苦了，節日快樂！

???? 這首詩我想獻給天下所有的老師，只因他們對我們無盡的關懷愛護，在即將到來的教師節里，讓我們對老師齊聲祝福：謝謝您，老師！祝您身體健康！

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我與我的老師

英才小學五(8)班陳子丹

　　我的老師，她已經陪伴我們踏入了五年級的階梯了，她就是我們的符老師。

　　我的老師，她有一點發福，不高也不矮，濃濃的眉毛下面有著一雙大而明亮的眼睛，誰在下面做小動作，她都會看得一清二楚，小巧玲瓏的鼻子，能說會道的櫻桃小嘴。

三年級時的我，不喜歡寫作業，就愛說話，成績老是下降。可我不忘記符老師的教誨，我試著努力地改掉了自己的壞習慣，我要感謝符老師。

　　符老師，我要感謝您在我的心田里播下了文學的種子，十年樹木，百年樹人，您的教誨之恩，我永遠忘不了。