臨高第二思源實驗學(xué)校學(xué)生在誦讀國學(xué)經(jīng)典。李佳飛 攝

????“博納勵新，雅行致遠。這是我們辦學(xué)的核心思想，其中‘博’指博愛、博學(xué)、博思；‘雅’指思想、行為文明高雅。博雅教育與傳統(tǒng)儒家教育理念一脈相承，強調(diào)尊重個性、開發(fā)潛能、中外融合，促進學(xué)生多元發(fā)展，重在培養(yǎng)‘學(xué)識廣博、生活高雅’的人。”

????走進海南臨高第二思源實驗學(xué)校，教學(xué)樓、宿舍樓、圖書館、運動場等硬件設(shè)施齊全的校園瞬間展現(xiàn)在眼前，墻體浮雕“王羲之臨池學(xué)書”、“朱元璋放牛讀書”、“岳飛學(xué)藝”、“唐伯虎學(xué)畫”、“孔子尊師”、“孔融讓梨”展現(xiàn)了6幅生動的畫面，《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《海南賦》，以及56個民族的扼要簡介，在校園里隨處可見，濃郁的書香文化氣息撲面而來。

????“學(xué)校是傳播文化的陣地，教育應(yīng)講究文化育人。”校長范鵬介紹，海南臨高第二思源實驗學(xué)校是一所教育移民扶貧寄宿制學(xué)校，學(xué)校占地總面積121畝，配套設(shè)施齊全，自2012年9月正式建成投入使用以來，按照省委、省政府和香港言愛基金會“教育扶貧移民”的思想，招收家庭處于生態(tài)核心區(qū)和家庭貧困的學(xué)生就讀，目前共有學(xué)生1535人，學(xué)校不但免收學(xué)雜費、住宿費等，還發(fā)放生活補助和交通補助，讓農(nóng)村孩子共享優(yōu)質(zhì)教育，促進區(qū)域教育均衡發(fā)展。

????提及校園文化建設(shè)，范鵬認為，校園文化不僅包括物質(zhì)層面的顯性文化，更有精神層面的隱性文化，“博納于微，雅貫于行”已自覺融入每一位師生的日常生活，無論是以“在感恩中健康成長”為主題的勵志教育活動，還是“講文明、樹新風(fēng)、創(chuàng)建和諧校園”中小學(xué)生演講比賽等，都有聲有色。

????一年多來，學(xué)校遵循“博納勵新，雅行致遠”的理念，秉承“為學(xué)生一生奠基，為民族未來負責(zé)”的宗旨，努力探究和創(chuàng)新，開發(fā)研究新的高效課堂，“小組合作、先學(xué)后教”等模式成效明顯。

????目前，海南臨高第二思源實驗學(xué)校已與全省24所思源學(xué)校建立友好合作關(guān)系，先后與瓊中、定安、陵水、昌江、儋州等思源學(xué)校開展了交流學(xué)習(xí)活動，該校師生在交流評比活動中頻頻獲獎。

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