??? “應試教育催生了部分孩子的脆弱。”昨日“2014年植物日”科普活動在華南植物園舉行,北京大學原校長許智宏院士在活動上作《教育使孩子成長》的講座時表示。

????“我經(jīng)常到中學去,總是感覺學生們不開心,他們有很多的考試、作業(yè),壓力很大?！痹S智宏說,“有一次去浙江一所中學做講座,發(fā)現(xiàn)前五排的學生90%都戴著眼鏡,后來有人告訴我,剩下的一些學生戴的是隱形眼鏡?！?/p>

????昨日講座現(xiàn)場,一名中學女生也向許智宏提出了同樣的疑問,“對自己很迷茫,沒有長期的目標。”許智宏安慰道:“很多中學生都有這種問題,這不怪你們,怪教育體制!大家都沒有時間去思考這個問題?！?/p>

????許智宏認為,教育培養(yǎng)學生的知識固然重要,但更應該培養(yǎng)他們對生活的理念,培育出有自己的興趣。

????許智宏是我國著名的植物生理學家,他分享了自己也是在中學時期培育出對生物的興趣。他回憶:“我真正對生物有興趣是在初中,那時每天早上走一個小時的山路去喂金魚,也不覺得累,因為我喜歡!”

????“現(xiàn)在的學生們都沒有興趣愛好了,周末都排滿了各種培訓班,有時間也是在低頭玩手機?！痹S智宏鼓勵學生們多去野外玩,多開展課外活動,培養(yǎng)出自己的興趣。

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