海南：教授設計276種體育游戲吸引學生鍛煉
????體育游戲：斗雞圖片摘自《室內體育游戲教程》（張雅玲、郝文亭主編）
????體育游戲：蜈蚣行 圖片摘自《室內體育游戲教程》（張雅玲、郝文亭主編）
??? 記者調查
學校場地有限或課時不足
一小時集體鍛煉有難度
????教育部曾多次下文，要求中小學校認真執行國家課程標準，保質保量上好體育課，其中小學1-2年級每周4課時，小學3-6年級和初中每周3課時，高中每周2課時。除此之外，在教育部2011年7月下發的《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》中，還有一項要求：對于當天沒有體育課的學生，學校必須在下午課后組織學生進行一小時集體體育鍛煉。但記者調查發現，對于上述要求，目前能做到的學校似乎并不多。而相關調查也表明，全國平均大約只有兩成的學校能做到。
????據調查，海南省眾多學校每周僅為小學生或初中生安排2節體育課，有的學校甚至把每周2節的體育課安排在一起上。而且，體育課質量不高，做個簡單游戲就收場“乘涼”，達不到小學生通過體育課鍛煉身體的目的。
????在走訪中小學校的過程中，甚至還有校長對記者說，“我們按照國家教育部的要求，從小學一年級到六年級，每周開齊了2節體育課。”
????省教育廳體育衛生藝術處負責人認為，九年制義務教育階段學生上不夠體育課有人為的原因，也有客觀條件的制約。一些學校稱課時緊張，沒有多余的時間留給體育課，實際上，這與校領導是否重視體育有關。客觀原因是，眾多城區學校包括一些優質學校在內均因場地狹窄或沒有運動場地，上體育課成了難題。農村學校不缺乏體育場地，卻又因經濟條件制約，普遍缺乏體育器材。
????在海口老城區，有很多學校因為場地狹小被稱為“麻雀學校”，如海口第三小學、第十小學、第八小學等多所學校因為學校操場太小或根本沒有操場，不得不讓學生到海口人民廣場上體育課。
????在調查中，還有很多體育教師反映，《國家學校體育衛生條件基本標準》對學校體育器材擁有量有一整套的標準，達標的學校并不多。許多城區學校所能提供給學生的運動器械也就是籃球、乒乓球、羽毛球和跳繩，而在農村，由于體育器材缺乏，體育課上，只安排學生跑步和極少數運動。甚至是“一個哨子兩個球，老師學生都自由。”
