浙大圖書館調查:大學生圖書借閱量,每年縮水10%
????今天，世界讀書日。設立的目的，是要推動更多的人去閱讀和寫作。
????在讀書越來越少的今天，天之驕子的大學生，讀書現狀如何？喜歡看什么書？又習慣何種方式閱讀……昨天，我們走進浙江大學圖書館，一探究竟。
????調查
????圖書館里，大部分學生圍著專業書轉
????“同學，你好。請問，不是浙大的學生也可以進圖書館嗎？”昨天，在浙大玉泉校區圖書館等電梯，一個戴黑框眼鏡穿藏藍色上衣的男生走了過來。
????他剛從無錫到杭州，就想來看看浙大的圖書館。為什么偏偏是它？他想了想，不那么自信地說，“學校的圖書館是最能代表學校文化氣質的地方吧。”
????話音剛落，電梯門開。
????一同進電梯的，還有位學電氣的男生。他按了6樓，直奔自習室。期末臨近，又到自習繁忙時。
????他說，已經許久不看專業外的書了。“上一次看”，他想了好一會兒，“還是兩個月前吧。是本，叫什么名字的？反正是本哲學書。”
????“忙，沒時間。”他解釋。
????“忙”這個字，在接下來三十余位學生的嘴里重復。他們中，有本科生，有碩士研究生，有博士研究生。
????上課、論文、研究項目，大部分時間還是圍著專業書轉。有還通信工程的書，選了這門選修課；還有《牛津實用英語語法》，博士論文要用。還有借編程類的書，仿真技術研究要用。有借財務結構方面的書，期末課題要用。
????另一半來自習的學生，平時看的書也多是專業書。最多的人，一名經濟學博士研究生，一個月會看三四本專業書。最少的人，兩名本科男生，一個學期就看三本專業書。
????調查中，有個明顯的現象：專業書之外還看書的人，普遍愛書，而且涉獵廣泛。控制專業博士研究生尚同學，是最愛看書的一位。歷史、社會、哲學和經濟等，都有涉獵。半個月前，他自購了30多本書，花了500多元。
????“本科時，什么都看，沒法區分哪些人看似真話卻是假話，哪些人看似假話卻是真話。”他認真地說。不同觀點里的養分，他十分看重。
????僅一成學生
????有電子閱讀習慣
????與“看專業書”同樣高頻的詞，是“網上檢索論文”。原以為，學生們早被論文檢索“逼出”了網絡閱讀的習慣。
????可沒想到，被問及“會網上看書嗎”，一致性的答案都是“不看，不習慣”。閱讀體驗不夠舒適，是最主要的原因。
????在三十余位同學中，只有4個人在紙質書之外還會屏幕閱讀：2人用Kindle，1人用iPad，1人用手機。
????用Kindle的人，還是對電子閱讀有抱怨。“中文資源太少，好多還是盜版，版式很難看。”一位化工博士研究生說，他對閱讀體驗要求很高。去年秋天，無奈之下，他把Kindle轉手了。
????用iPad的同學，看書時，總會被各種其他應用軟件誘惑。專心電子閱讀，不是件容易的事。
????借閱量每年下滑10%
????“圖書館的借閱量，經歷了從上升到下降。下降，是近三四年前出現的。”浙江大學圖書館副館長黃晨坦言。
????去年，浙大圖書館流通量約170萬冊。也就是說，借閱量約為85萬冊。看上去85萬冊，是挺大的一個量，某些省級圖書館的借閱量還達不到。
????不過，事實上，近年來，浙大圖書館的借閱量，每年在下滑10%。
????“國外圖書館，近年，差不多也是10%的下滑量。”浙江大學圖書館基礎分館館長瞿晶說。
????如果再與藏書量比，這85萬冊的借閱量只使用了14%的書。目前，浙大三個校區圖書館共有藏書600萬冊。
????電子閱讀，問題幾許
????圖書借閱量每年下降10%，黃晨說：“下降是正常，不下降才有問題。”
????他認為，電子閱讀是一個大趨勢。在歐美，電子閱讀已是一個成熟的消費習慣與理念，“如果我們的圖書館借閱量不下降，那說明我們的電子閱讀出了問題。”
????與此同時，大學數字圖書館的借閱量在上升。“近年，上升很快。”黃晨說。去年，浙江大學在這一平臺上的閱讀量約45.9萬次。閱讀量排第一的中山大學，更是高達142.66萬次。
????2001年，浙江大學開始創建這一圖書館。這是一個國際合作平臺，全球共有2000多所高校共享。
????目前，這一平臺已有250萬冊的收藏，包括各種視頻音頻圖像以及灰色文件（未正式出版讀物）。它修復了破損的民國時期文獻，令其成為這一平臺上的新寵。
????另一個數據，同時印證了黃晨的看法。去年，浙大的學術性數據庫下載量已達1000萬次。“浙大有52500余名學生，平均下來，一人的下載量就有200次，這個數字是相當大的。”黃晨說。
????但是，這一數字并沒有令黃晨有多興奮。他開始了冷思考，“表面上看，屏幕閱讀增加了，可是，究竟在閱讀什么呢？”
????“碎片化的閱讀，3屏以上的讀物就會缺乏吸引力。”黃晨說。他發現，能讓周圍人在屏幕上完整閱讀的書，只剩下娛樂消遣類的了。喜歡看嚴肅文學的，還是固定的那么些人。
????令他不理解的是，“不少人的消費習慣很奇怪，每年可以換一臺手機，新的iPhone出來花上5000元都不覺得貴。可一個電子閱讀器，比如Kindle，一臺不到1000元，卻覺得太貴。”
????“可供電子閱讀的中文資料，只有10%不到。”黃晨發現。按照專業的眼光，圖書出版的錯誤率只能在萬分之三以內，可令他著急的是，“中文電子閱讀，只有佛經能達到這一要求。其他的資料，錯誤百出。”
????“我們有那么多出版社，可是，有誰去做這件事，為下一代增加中文電子閱讀呢？”他問道。
????騰出空間
????讓學生喜歡上電子閱讀
????起碼，黃晨可以在自己的領域——浙大圖書館，先行嘗試。
????在浙大紫金港的基礎圖書館，有1300平方米的浙江大學圖書館信息共享空間(Information Commons, IC)。它分成8個功能區，多媒體空間，知識空間，學習空間，研究空間，文化空間，系統體驗空間，創新空間和社交空間。
????“以前的圖書館，主要是文獻服務。現在的圖書館，是一個第三空間。在這里，不僅遇到書，更是遇到一種文化氛圍，遇到一些志同道合的人。”黃晨說。部分書，逐漸地推到書庫，空間騰出讓給讀者。
????這里，有提供22英寸屏幕，可360°調節方向。而且，這個大屏幕還可與自帶的筆記本相連接，形成可同步操作的雙屏幕。在這樣的大屏幕強互動之下，即便看嚴肅閱讀，都是一種享受。
????黃晨要為學生提供一個舒適的屏幕閱讀空間，讓學生喜歡上新一代的讀書習慣。“如果，我們不能用一種好的環境熏陶他們，只會讓他們遠離圖書館。只有提供讓他們可以接受的方式，才能讓他們走進閱讀。”
????今后，浙大玉泉校區和西溪校區，都將開辟IC空間。
????另外，大學數字圖書館完成數量積累后，黃晨決定再開發，提供個性化知識服務。對250萬種資料分門別類，編輯成專題庫。“做足閱讀體驗，可以更好地閱讀文獻。”他說。
????思考
????浙大本科生院
????為大學生推薦的經典圖書
????文學類
????《瓦爾登湖》，亨利·大衛·梭羅
????《追憶似水年華》，馬塞爾·普魯斯特
????《新月集》，羅賓德托納特·泰戈爾
????《先知》，紀·哈·紀伯倫
????《浮士德》（德國），歌德
????《哈姆萊特》（英國），莎士比亞
????《約翰·克利斯朵夫》（法國），羅曼·羅蘭著，傅雷譯
????《麥田里的守望者》，杰羅姆·大衛·塞林格
????《百年孤獨》（哥倫比亞），加西亞馬爾克斯著，黃錦炎等譯
????《人間詞話》，王國維著，徐調孚注
????《吾國與吾民》，林語堂
????《邊城》，沈從文
????《紅樓夢》，曹雪芹
????《圍城》，錢鐘書
????《青春之歌》，楊沫
????歷史類
????《世界文明史》，威爾·杜蘭特
????《寬容》，亨德里克·威廉·房龍
????《鄉土中國》，費孝通
????《菊與刀》，魯思·本尼迪克特
????《萬歷十五年》（美國），黃仁宇
????《歷史研究》，湯因比
????人生修養類
????《人生十論》，錢穆
????《曾國藩家書》，曾國藩
????《中國人的精神》，辜鴻銘
????《高效能人士的七個習慣》，史蒂芬·柯維
????哲學類
????《論語》，孔子
????《老子》（道德經），老子
????《中國文化要義》，梁漱溟
????《中國哲學簡史》，馮友蘭著，涂又光譯
????《士與中國文化》，余英時
????《存在與時間》，馬丁·海德格爾
????《純粹理性批判》（德），康德著，何兆武譯
????《思想錄》，帕斯卡
????政治類
????《共產黨宣言》，馬克思
????《資本論（第一卷）》，吳正曉
????《建國方略》，孫中山
????《毛澤東選集》，毛澤東
????《理想國》，柏拉圖著，吳獻書譯
????《文明的沖突與世界秩序的重建》，塞繆爾·亨廷頓
????《正義論》，羅爾斯
????經濟與法律類
????《小的是美好的》，E·F·舒馬赫
????《社會契約論》，盧梭
????科學類
????《萬物簡史》，比爾·布萊森
????《科學史》（英國），丹皮爾
????《中國科學技術史》，李約瑟
????《科學與人類行為》，B·F·斯金納
????《時間簡史》，史蒂芬·威廉·霍金
????《寂靜的春天》，蕾切爾·卡遜
????《物種起源》，達爾文
????《精神分析導論》，西格蒙德·弗洛伊德
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